逃学成龙在线观看剧情介绍:本研究采用教师评定和儿童自评两种方法对自我控制的结构进行验证,虽然儿童自评的能力有限,但是我们可以通过对情境的设定,让儿童表现出相应的自我控制行为,通过有效的编码系统,评估儿童的自我控制水平,以此作为儿童自我控制的另一种评估手段。为保证测量的同质性,情境实验的编制严格根据儿童自我控制的四个维度内涵进行设计,研究表明不同方法测量同一特质的相关高于同一方法测量不同特质的相关,证明“构念”的假设合理,同时证明了问卷本身具有较高的会聚效度和区分效度。并且也证明了根据维度操作定义设计的情境实验也是有 ...