也缘于此，在教育孩子的过程中，特别是在孩子有所懈怠的时候，我常常会告诫他：“孩子，快乐不是一味地玩。快乐是在追求目标实现过程中获得的，假如你只知道漫无目标地玩耍，到头来没有学到应有的知识，你就会失去在社会上快乐生存的本领，尤其是当你面对复杂多变的环境时，你就难以化解矛盾、克服问题。相反，假如你身怀知识和本领，或文或武皆能自主，你便能左右逢源、进退自如，因为你有可供你驰骋的天地。”
我尽管平时对孩子进行了灌输，但还是怕他理解不透其中的意思，不仅不能受益，反道影响成长。于是，我便告诉孩子，人的成长快乐与否，玩不是问题的核心，关键是有没有自我的追求目标。因此我不仅鼓励孩子出去玩，而且还要多出去玩，以便在玩中增长见识，这样才会享受到成长的快乐。
快乐是可以传染的，他会影响周边的人，并形成良性互动。还有，快乐的心情能使人打开思路，快乐的心境有利于身心健康，所以我常常提醒孩子，一定要做个快乐的人。